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罗军副校长在农学院开展本科教学工作调研

作者:         发布日期:2015-04-07     浏览次数:

     

 

罗军副校长讲话

 

罗军副校长听取教师代表意见

 

4月3日上午,罗军副校长在农学院开展本科教学工作调研。农学院院长廖允成、党委书记惠安堂、副院长海江波、教师代表和党政综合办公室工作人员参加调研座谈会。

海江波副院长从农学院教学工作基本情况、近五年本科教学工作成效、2015年学院教学工作重点、国际合作与交流、当前面临的困难和改革突破口等方面做了工作汇报。2015年农学院本科教学工作重点的是,以实施“卓越农林人才培养计划”项目为统筹,着力抓好专业建设、教学队伍建设、本科教学质量工程和实践培养基地建设等4大重点任务,全面完成18项教学改革工作,在新的起点上提升本科人才培养质量。廖允成院长、惠安堂书记分别从学生科研创新基金项目实施、青年教师生产实践锻炼等方面做了发言。

会上,学院老中青教师代表纷纷踊跃发言,结合自身教学经历,对学校津贴分配制度、青年教师培养、课程考核、学生评教、教育教学改革等方面提出了建议。广大教师普遍希望,一是津贴分配制度导向要平衡教学工作与科研工作的关系,教学奖励更多教学一线的青年教师倾斜,有效调动广大教师投入教学的积极性;二是改进青年教师讲课比赛形式,有丰富教学经验的教师要对青年教师定向进行教学指导帮助,定期开展教学工作交流研讨;三是改革课程考核办法,根据不同类型课程做到考核形式多样化。

罗军副校长充分肯定了农学院在本科人才培养方面取得的突出成绩,并从实施国家卓越农林人才教育培养计划项目、加强教学基层组织建设等十个方面提出了明确的指导意见,要求学院深入贯彻学校“本科教育质量40条”精神,全面深化本科教育教学改革,全面提升本科人才培养质量。罗军提出六点工作要求:一是根据农学类专业实践性强的特点,要充分发挥实习基地和试验示范站,在加强学生实践创新能力培养中的重要作用;二是发挥教师发展中心平台作用,通过青年教师讲课比赛、青年教师导师制等多种形式,重点加强青年教师教学能力训练与培养;三是突出学科与专业优势特色,全力抓好复合应用型农林人才培养模式改革,进一步细化并扎实做好方案实施;四是充分听取广大教师的意见建议,有效发挥教授委员会的作用,构建符合学院实际的课程考核与教师教学质量评价办法;五是高度重视教学成果奖的培育、集成与申报,对现有教学成果奖励进行凝练提升,力争在国家和省部级教学成果奖方面实现更大突;六是大力实施本科生国际视野拓展项目,积极做好加拿大萨斯喀彻温大学暑期访学项目实施。

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