2026年7月25日上午，西北农林科技大学“三下乡”古生村实践小队走进云南省大理市湾桥镇古生村川艺科技小院，开展参访学习和村域环境清洁实践。队员们在展陈中感知乡土文化与农业农村发展的内在联系，在劳动中守护洱海沿岸生态底色，以青年所学所能服务宜居宜业和美乡村建设。
图为实践小队在古生村开展暑期社会实践
在讲解人员引导下，实践队员依次参观川艺科技小院成果展陈，认真察看乡村影像、调研资料和实践作品，详细了解相关团队扎根古生村、记录乡土风貌、参与乡村建设的实践过程。队员们边听边记、边看边思，从一幅幅照片和一份份资料中感受村庄生产生活的变迁，进一步认识科技、文化、人才等要素汇聚基层对激发乡村发展活力的重要作用。
古生村依湖而生，农业生产、村民生活与洱海生态紧密相连。通过参访交流，队员们体会到，农业农村现代化不仅需要技术进步和产业支撑，也需要深入挖掘乡土文化、保护村庄风貌、讲好农耕故事。对农林高校青年而言，读懂乡村既要关注田间地头的生产需求，也要理解土地背后的文化脉络和群众对美好生活的期待，在农文融合中寻找乡村价值表达的新路径。
图为实践队员围绕参访内容开展现场交流
参访结束后，实践小队来到古生村洱海沿岸及林间步道开展环境清洁。队员们手持垃圾袋和夹捡工具，分工清理草丛、树木周边和石子路沿线散落的塑料袋、纸屑等废弃物，对容易被忽视的边角区域逐一排查，将收集到的垃圾集中装袋、妥善带离。大家俯下身、沉下心，以细致劳动维护村域公共空间整洁。
良好生态环境是乡村发展的宝贵资源，也是农业可持续发展的基础支撑。洱海沿岸环境与农村人居品质、农业生产空间和乡村整体风貌相互关联。一次次弯腰捡拾看似细微，却让队员们更加直观地认识到，守护绿水青山不能停留在口号上，需要落实到日常行动和具体环节。青年学子既要学习强农兴农本领，也要主动成为生态文明理念的践行者和传播者。
一次参访，让队员们看到科技、文化与生态协同赋能乡村的现实场景；一次劳动，让大家体会到和美乡村建设需要从细微处着手、在久久为功中见效。此次活动将现场学习与志愿服务有机结合，使队员们进一步深化了对农业农村发展系统性、综合性的认识，也更加明确农林青年肩负的责任。
队员们表示，将把所见所学转化为知农爱农、强农兴农的行动自觉，在服务乡村振兴中增长才干、贡献力量。
