《遗传学》课程教学大纲

　　英文名称：Genetics
　　一. 课程说明
　　1.课程性质：
　　遗传学是研究生物遗传与变异规律的科学，是生物科学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命的起源和生物的进化机理。同时，它又是一门密切联系生产实践的基础科学，是指导植物、动物和微生物遗传改良和人类医疗保健的理论基础。
　　2.课程的目的任务：
　　学习本课程的主要目的是使学生全面掌握生物遗传变异的基本规律、遗传变异的本质及细胞、分子基础、创造遗传变异的主要途径与方法以及遗传学在生物改良与生产、人类医疗与保健等方面的应用，为学生进一步学习作物育种、生物技术等后续课程以及今后从事科研、教学、生产和开发工作建立比较牢固的遗传学基础。
　　3.适应专业：
　　本大纲适用于农学、植物科学与技术、种子科学、生物科学、生物工程、生物技术、植物保护、果树、蔬菜、花卉、园林、葡萄与葡萄酒、草业等专业的遗传学课程教学。
　　4.学时与学分：
    72学时，4学分。
　　5先修课程：
    概率统计、植物学、微生物学、基础化学、生物化学
　　6.推荐教材或参考书目(含教材名,主编,出版社,出版年份)
　　（1）遗传学，王亚馥，戴灼华编，高等教育出版社， 1999。
　　（2）现代遗传学原理，徐晋麟，徐沁，陈淳编著。科学出版社， 2001。
　　（3）遗传学，刘祖洞、江绍慧编，高等教育出版社，1984年。
　　（4）普通遗传学，宋运淳，余先觉编，武汉大学出版社， 1989。
　　（5）遗传学，中国大百科全书，1983。
　　（6）遗传学三百题解，刘国瑞等，北京师范大学出版社， 1984。
　　（7）微生物遗传学，盛祖嘉，北京：科学出版社，1981。
　　（8）Genetics—Principles, Concepts and implications, H K Jain，ln：USA.， Science publishers, 1999
　　7.主要教学方法与手段
    本课程采用课堂教学与实验教学相结合，课堂讲授与课堂讨论相结合，传统教学与多媒体教学相结合的方法。围绕重点、突破难点，加深理解，避免死记硬背，使学生比较轻松完成遗传学学习。
　　8.考核方式:(说明,成绩评定办法)
　　(1) 平时考察成绩：10%
　　(2) 实验成绩：10%
　　(3) 卷面考试成绩：80%
　　9.课外自学要求(包含作业要求)
　　(1) 对要求自学的章节，学生应写出读书笔记。
　　(2) 对课后的习题，要求学生提前预做，教师答疑的方式进行。
　　二. 教学基本要求和能力培养要求
　　1.通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求:(运用了解\掌握\熟练掌握\领会\正确领会等词语对各章内容提出要求)
　　(1)了解遗传学的发展历史、遗传学的相关分支学科、研究新进展以及今后的     发展趋向。 
　　(2)掌握遗传学的基本概念、基本研究方法。
　　(3)熟练掌握生物遗传和变异的基本规律,遗传变异的细胞、分子生物学基础及应用。主要包括基因的分离、组合规律、连锁互换规律; 染色体变异和基因突变等引起生物性状改变的遗传机制及应用；细菌和病毒遗传;基因的表达与调控;基因工程与基因组学;数量性状遗传的特征及研究方法，近亲繁殖和杂种优势的遗传理论及在植物育种中的应用；细胞质遗传的特点、规律及雄性不育性的利用等，以及相关的细胞、分子生物学学基础。
　　(4)掌握遗传学基本原理，为进一步开展分子遗传学等重要理论研究提供基础。
　　2.通过学习本课程,应具备以下能力:
　　(1) 通过本课程的学习，学生可以掌握有关遗传学的基本理论、基本知识和基本技能以及相关的实验技术，初步具备分析和解决有关遗传学问题的能力。
　　 (2) 掌握从事遗传研究的基本方法和操作技术以及提高分析遗传学问题的能力。
　　三.课程教学内容(各章\节基本内容,用※标注为选学内容)
　　第一章 绪言
　　第二章 遗传的细胞学基础
　　(1) 染色体形态特征
　　(2) 细胞的有丝分裂
　　(3) 细胞的减数分裂 
　　(4) 配子的形成和受精过程
　　第三章 遗传物质的分子基础
　　(1) DNA作为遗传物质的证据
　　(2) 核酸的化学结构
　　(3) 染色体的分子结构
　　(4) RNA的转录、加工和翻译
　　第四章 孟德尔遗传规律
　　(1) DNA作为遗传物质的证据
　　(2) 孟德尔的豌豆杂交实验
　　(3) 分离现象的解释及验证
　　(4) 两对相对性状的遗传
　　(5) 独立分配现象的解释及验证
　　(6) 多对基因的遗传
　　(7) 遗传学数据的统计处理
　　(8) 孟德尔遗传规律的补充和发展
　　(9) 孟德尔遗传规律的应用
　　第五章 连锁遗传规律和性连锁
　　(1) 连锁与交换
　　(2) 交换值及其测定
　　(3) 基因定位与连锁遗传图
　　(4) 真菌类的连锁与交换
　　(5) 连锁遗传规律的应用
　　(6) 性别决定与性连锁
　　第六章 染色体的变异    
　　(1) 染色体的结构变异
　　(2) 染色体结构变异的应用
　　(3) 染色体的数目变异
　　(4) 染色体数目变异的应用
　　第七章 细菌与病毒的遗传
　　(1) 细菌和病毒遗传研究的意义
　　(2) 噬菌体的遗传分析
　　(3) 细菌的遗传分析
　　第八章 基因的表达与调控
　　(1) 基因的概念
　　(2) 基因调控
　　第九章 基因工程与基因组学
　　(1) 基因工程
　　(2) 基因组学
　　(3) 后基因组学
　　第十章 基因突变
　　(1) 基因突变的特征
　　(2) 基因突变的鉴定
　　(3) 基因突变的分子基础
　　(4) 基因突变的诱发
　　(5) 转座因子
　　第十一章 细胞质遗传
　　(1) 细胞质遗传的概念和特点
　　(2) 母性遗传
　　(3) 叶绿体遗传
　　(4) 线粒体遗传
　　(5) 共生体和质粒决定的染色体外遗传
　　(6) 植物雄性不育的遗传
　　第十二章 数量遗传
　　(1) 数量性状的特征
　　(2) 数量性状遗传的基本统计方法
　　(3) 遗传参数的估算与应用
　　(4) 数量性状基因定位
　　(5) 近亲繁殖与杂种优势
　　※第十三章 群体遗传与进化
　　(1) 群体的遗传平衡
　　(2) 改变基因平衡的因素
　　(3) 达尔文的进化学说及其发展
　　(4) 物种的形成
　　四.教学学时分配